Algumas síndromes que levam os bebês à morte até o primeiro ano de vida já foram associadas à forma como o bebê dorme e também ao fato de dormir juntos com os pais que pode ser outro fator de risco.

A caixa de papelão pode ser útil para se ter o bebê próximo, carregar a caixa de um quarto para o outro, ou até viajar com ela se torna algo muito simples e fácil.

Na Finlândia cada família, independentemente de sua origem, recebe gratuitamente uma caixa de papelão com um pequeno colchão entre outros presentes para seu bebê. E, não é por acaso, que a Finlândia tem uma das taxas de mortalidade infantil mais baixas do mundo.

Agora, a ideia finlandesa está se disseminando no mundo. O Estado de Nova Jersey nos Estados Unidos é ocaso mais recente.

Em agosto do ano passado, o governo da Cidade do México colocou em prática o projeto “Cunas CDMX” (cunas significa “berço” em espanhol), inspirado no modelo finlandês. Seu objetivo era atingir 10 mil famílias e acompanhar a gravidez daquelas com menos recursos financeiros para combater a mortalidade infantil. ”Buscamos gerar uma maior proteção para os bebês na Cidade do México, principalmente os que vivem na pobreza”, diz Gamaliel Martínez Pachecho, diretor-geral dos Sistema para Desenvolvimento Integral da Família da capital mexicana, departamento encarregado do projeto. Na Finlândia, o projeto também começou entre famílias mais pobres, mas hoje é para todo o país.

Na Ásia, a estudante Karima Ladhani, teve a ideia de adotar a caixa finlandesa no sul da Ásia. Ela desenvolveu o projeto “Barakat Bundle” (barakat significa “benção” em alguns idiomas da região), que entrou em vigor em um hospital rural da Índia. A caixa tem ferramentas para prevenir infecções durante o parto ou pouco depois de se dar à luz e também inclui um mosquiteiro para proteger os bebês da malária. ”Queremos oferecer às novas mães soluções de baixo custo para salvar vidas ao combater as causas evitáveis de mortalidade infantil e materna”, afirma Ladhani.

Um projeto-piloto também está sendo lançado no hospital Queen Charlotte’s and Chelsea, em Londres, no Reino Unido, em colaboração com a empresa americana Baby Box. ”Partimos do pressuposto de que as pessoas têm dinheiro para comprar um moisés ou um berço, mas nem sempre é o caso”, diz a ginecologista Karen Joash, conselheira obstetrícia do programa. Ela considera que a caixa também fará com que mães e bebês fiquem no mesmo quarto, já que elas são fáceis de carregar. “Isso é bom para estreitar sua ligação.”

Há projetos em curso também no Estado australiano de Victoria e na província canadense de Alberta. É uma região que se beneficia da indústria petrolífera, e, por isso, quando os homens vão trabalhar nas plataformas, surge um novo tipo de problema: as mães criam seus bebês sozinhas. “O objetivo é dar apoio às famílias na transição da gravidez para a maternidade”, diz Benzies. Um elemento-chave para isso é a mentoria dada aos pais, em que uma pessoa os auxilia, por telefone ou pessoalmente, a partir das 32 semanas de gestação até seis meses após o parto. E recebem a caixa e uma espécie de folheto, que chamam de “assistente de berço”,  criado para que os homens tenham uma relação mais próxima com seus bebês. Com um estilo parecido com o de um manual de um automóvel, o texto oferece um guia prático. ”Sabia que faz bem para o bebê arrotar algumas vezes?”, diz o texto, que ressalta a importância do “combustível”, o leite materno, e explica como “checar debaixo do capô”, as fraldas no caso, porque “manter seu modelo novo limpo e cômodo é importante”.

Colin Pritchard, professor da Universidade de Bournemouth, no Reino Unido, estuda mortalidade infantil e acredita que o sistema tem “sentido teoricamente”, por dar ao bebê um local para dormir além da cama dos pais e poder reduzir os casos de morte súbita por asfixia. No entanto, acredita que o efeito é pequeno.

Ele argumenta ser mais importante criar mecanismos para reduzir a pobreza, fazer com que os pais deixem de fumar e melhorar a educação dos pais e os cuidados que eles terão com os filhos para frear a mortalidade infantil.

Via BBC

As autoridades decidiram remover as disciplinas escolares do currículo. Não haverá mais nenhuma aula de física, matemática, literatura, história, química ou geografia.

O chefe do Departamento de Educação em Helsínquia, Marjo Kyllonen, explicou as mudanças:

“Há escolas que estão ensinando à moda antiga, o que foi bom e fazia sentido no início de 1900. Mas hoje as necessidades não são as mesmas, e precisamos de algo mais adequado ao século XXI”.

Em vez de disciplinas individuais, os alunos irão estudar eventos e fenômenos em um formato interdisciplinar. Por exemplo, a Segunda Guerra Mundial será examinada a partir da perspectiva da história, geografia e matemática. Dentro do tema “Trabalhando em um Restaurante”, os alunos irão absorver todo um conjunto de conhecimentos sobre a língua inglesa, economia e habilidades de comunicação.

Este sistema será introduzido para os estudantes mais velhos, começando na idade de 16. A idéia é que os estudantes possam escolher o tópico ou o fenômeno que querem estudar, tendo em mente suas ambições para o futuro e suas capacidades. Desta forma, nenhum estudante terá que passar por um curso inteiro de física ou química, pensarão o tempo todo “Por que eu preciso saber isso?”

O formato tradicional de comunicação professor-aluno também vai mudar. Os alunos não vão mais sentar atrás das mesas da escola e esperar ansiosamente para serem chamados a responder uma pergunta. Em vez disso, eles trabalharão em pequenos grupos para discutir problemas.

O sistema educativo finlandês encoraja o trabalho coletivo, razão pela qual as mudanças também afetarão os professores. A reforma escolar exigirá uma grande cooperação entre professores de diferentes disciplinas. Cerca de 70% dos professores de Helsínquia já realizaram trabalhos preparatórios que condiz com o novo sistema de apresentação de informações e, por isso, terão um aumento salarial.

Espera-se que as mudanças nas escolas estejam concluídas até o ano de 2020.

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Via site Brightside.